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保温杯一般可以用几年,保温杯一般用几年换一次

保温杯一般可以用几年,保温杯一般用几年换一次 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为(wèi)什么负负得正怎么推(tuī)理,乘法为什么负负得正(zhèng)是根(gēn)据相反数的(de)定义(yì),如(rú)果(guǒ)一个数与a的和为0,那么(me)这个数就叫做(zuò)a的(de)相反数(shù),记作-a的。

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为(wèi)什么负负得正怎么(me)推理,乘法为什(shén)么负负得正

  根据相反(fǎn)数的定义,如果一个数与(yǔ)a的和为(wèi)0,那么(me)这个数就(jiù)叫做a的相反数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实(shí)数a,定(dìng)义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加(jiā)法和(hé)乘法满足交换(huàn)律(lǜ)、结(jié)合律以及分配(pèi)律,等式还满(mǎn)足等量加等量和相等(děng),等(děng)量减等量差相等的规律。

  两(liǎng)个正数(shù)的积还是正数。

乘法负负得正(zhèng)的原因

  1、美国数学史bai家du和数学教育家M·克莱因(yīn)通zhi过负债模型解决了“两(liǎng)负数相(xiāng)乘得正(zhèng)”的(de)问题(tí):

  一人每天欠债(zhài)5元,给(gěi)定日期(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如果将5元的宅记(jì)作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可(kě)以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那(nà)么(me)给定日期(qī)(0元)3天前,他的财产比给定日期的(de)财产多15元。

  如(rú)果我们用-3表示3天(tiān)前,用(yòng)-5表示每天欠债,那么3天前他的(de)经济(jì)情况(kuàng)课(kè)表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一(yī)个(gè)因数换成(chéng)他的(de)相反数(shù),所(suǒ)得的(de)积(jī)就是原来的积的(de)相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名数学家盖(gài)尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一(yī)种解(jiě)释(shì):

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美(měi)元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金3次,即付罚(fá)金15美元。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得(dé)到(dào)5美(měi)元3次,即没有得到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元(yuán)罚金(jīn)3次,即得到15美元。

为什么负负(fù)得正(zhèng)

  13世(shì)纪末由数学家朱士杰给(gěi)出(chū),在《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘除(chú)法,同名相乘(chéng)得正,异名(míng)相乘得负”。

在(zài)数学乘法中为什么(me)负负得(dé)正

  在数学乘法中负(fù)负得正的(de)原因(yīn)解释有(yǒu):

  1、美国数(shù)学史家(jiā)和数学教(jiào)育家(jiā)M·克莱因通过负(fù)债模型(xíng)解决了(le)“两负数相乘(chéng)得正”的问题:

 保温杯一般可以用几年,保温杯一般用几年换一次 一人每天欠(qiàn)债5元,给定日(rì)期(0元(yuán))3天后欠(qiàn)债(zhài)15元。

  如(rú)迟吵搭(dā)果将(jiāng)5元的宅记作(zuò)-5,那么“每(měi)天欠(qiàn)债5元、欠(qiàn)债(zhài)3天”可以(yǐ)用(yòng)数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天(tiān)欠债5元,那么给(gěi)定(dìng)日期(qī)(0元)3天前,他的财产比给定日期的(de)财(cái)产(chǎn)多15元。

  如果我们(men)用-3表示3天(tiān)前,用-5表示每天欠债,那么3天前他(tā)的经济情况课(kè)表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以,把一个因数换(huàn)成他(tā)的相反(fǎn)数(shù)保温杯一般可以用几年,保温杯一般用几年换一次,所得的积就(jiù)是原(yuán)来的积的相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿联著名(míng)数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了(le)另一种解释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次(cì),即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金(jīn)15美(měi)元;

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美元3次,即没有(yǒu)得(dé)到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美(měi)元罚金3次,即得到(dào)15美元。

  上述内容参考《数学阅读(dú)精粹(第(dì)一册)》,江苏(sū)凤凰(huáng)教育出版(bǎn)社出版,2016年6月。

  原载于《数(shù)学文化透(tòu)视(shì)》,上海科(kē)学(xué)技(jì)术出版(bǎn)社(shè)出版。

  扩展资(zī)料:

  负数(shù)概(gài)念(niàn)最早出(chū)现在中国,在(zài)碰衡《九章算术(shù)》中(zhōng)方程(chéng)章(zhāng)给出(chū)正负数的加减运算法(fǎ)则,而负负得正直(zhí)到13世纪末才由数学家朱士杰给出。

  在《算学(xué)启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名相(xiāng)乘得正,异名相乘得负”。

  公元7世纪,印(yìn)度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念,及(jí)其(qí)四则运算法则(zé):“正负(fù)相乘(chéng)得负,两(liǎng)负数相乘(chéng)得(dé)正(zhèng),两正数得正。

  ”

  参考资料来源:百度百科(kē)-负数

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